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2017.04问问心理医生罗玲

作者:    

自己没有的才是好的?
Q儿子3岁多,每次要玩具时,给他买了他要的,可是没玩几分钟就不玩了,然后又觉得其它的没有得到的玩具好,平时也总是觉得别人的东西好。其实我们给他用的都是很好的品牌的东西,但是他没有这个概念,觉得只要是自己没有的才是好的,都想要。这是怎么回事?该怎么教育他?

孩子目前还比较小,有这样的想法很自然,因为他的思考能力有限,对新奇的事物又特别有兴趣。您可以平时多留意和他一起品味美好,比如,时常欣赏自己的玩具,或把自己的玩具多开发一些新玩法。另外,注意不要把所有的玩具都堆在外面,最好收起来一部分,这样,隔一段时间,把收藏的玩具拿出来,孩子又会觉得有新鲜感。买玩具时,一定要挑选那种可以发挥很多创造力的玩具,比如积木、可供情境模拟游戏的玩具,而不是那种只有一种固定玩法的玩具,特别是电动玩具。好的玩具,孩子才可以玩很久,在不同年龄有不同的玩法。其实,和孩子一起买玩具,也是很好的教他消费理念、购物技巧的机会。您要和他一起分析,哪种玩具潜力更大、价值更大。当孩子也参与了分析、比较,他就能更好地珍惜自己所选的玩具了。关于买东西方面的内容,您可以找来我的书,《妈妈强大了,孩子才优秀》,里面有更具体详细的内容,供参考。

真的有圣诞老人吗?
Q女儿4岁半,非常喜欢童话,也一直相信有圣诞老人,每年都很期待圣诞礼物,还会给圣诞老人写信。但是幼儿园的老师告诉孩子们,圣诞老人是假的,礼物其实也是父母买来送的,女儿听了很失落,回家问我们。我不知道老师为什么要这么对孩子说,我们到底该不该告诉孩子圣诞老人是假的呢?

如果孩子相信圣诞老人,那么,成人最好不要说破,而要帮孩子保留这个美好的想法。虽然孩子长大后,迟早都会明白,但是,在儿时关于圣诞老人的传说所带来的那种美好感受,可以永远留在孩子的心里。这好比是让孩子感受到,在世界上,除了爸妈以及其他亲人,还有一个这样超越凡俗的人物,在无条件地关注他、爱他,这种信念会给孩子的心灵以力量。即使老师说破了,或者有同学说破了,我们仍然可以帮她恢复她对圣诞老人的信念。比如,可以告诉孩子,圣诞老人并不是给每个人都送礼物的,有些人不相信,所以他们就不会得到礼物。圣诞节时,随着圣诞礼物,家长可以打出一封来自圣诞老人的信,信里说出孩子的名字,通常这也能让她更确信圣诞老人知道自己。您还可以带孩子一起看电影《极地特快》,这个电影还有同名绘本。据统计,这部电影可以让孩子相信圣诞老人的时间延长两年多。以后,当孩子再长大些,她自然会逐渐明白真实情况。有些孩子到八九岁还一直每年都期盼圣诞老人给他送礼物呢!不管别的同学怎样说,这些孩子已经品味到了美好的期待与珍惜!

罗玲

旅澳学者
儿童心灵成长专家,
罗玲心灵成长工作室创始人,当归中医学堂特邀专家。
致力于探索儿童及家长的心
灵成长历程。

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