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怎样搞定两岁“小恶魔”?

作者:    

孩子不听话,家长首先问的是“怎么办”,而很少会问“为什么”。有时候,孩子的叛逆可能只是正常的成长过程,但家长却为此十分焦虑,并采取强硬的纠错方式,最终对孩子造成伤害。那么,家有叛逆期的宝宝,你该怎么做?

喜欢打人
阿咪的女儿倩倩2岁多了,现在最让她头痛的问题是女儿喜欢打人。上周,亲戚家的小孩儿来做客,两个孩子为了抢玩具,倩倩把对方的脸都挠出血了。这让阿咪吓坏了,一是怕对方小孩儿破相,二是觉得女儿太暴力了,一件小事儿非要以打架来解决。过段时间,女儿要去幼儿园了,阿咪真的怕她打遍幼儿园所有的小朋友,最后被老师送回家来。
除了跟小伙伴,平时倩倩跟大人也常常动手。例如,女儿哭闹着要东西或者不肯吃饭,阿咪一般不会理她,希望她能够自己平静下来。结果倩倩越哭越厉害,还会来打阿咪,急了还会逮住阿咪的双手乱咬。通常,阿咪会等倩倩哭累了再跟她讲道理,告诉她为什么不能给她买东西或者挑食有什么不好。由于小孩儿打人也不痛,所以阿咪就想,由着她闹,冷处理。
可现在看来,冷处理似乎并没有什么作用。打人已经成为了倩倩的一种习惯。有时候明明没有人惹倩倩,她自己摔了一跤哭了,姥姥跑过去抱她,她也会一边哭一边打姥姥。有时候大人跟她开玩笑逗她,她也喜欢打人,而且是真的用尽力气打。跟她说,小孩子打人不好,似乎她的怨气更大了。
阿咪的到底怎样才能够纠正倩倩的这个坏习惯呢?她长大后会变成一个暴力、暴躁的人吗?

专家点评(罗玲):具体分析孩子打人的原因
两岁左右的孩子打人有很多具体的原因:
1.有的孩子是语言表达能力需要提高,他只是想和别人玩,甚至是喜欢人家,但是不会表达。有时,别人冒犯了他、违反了游戏规则,而他又不知道该怎么说,这时他也会直接打人。家长要提高孩子的语言表达能力,平时多和他聊天,教给孩子表达自己想法的语言;多给他念书、讲故事,孩子说话时我们要耐心倾听。
2.有的孩子属于运动型,喜欢用肢体语言来表达,那么他随时都可能会做肢体冲撞。这种情况家长多带孩子进行户外活动,多玩肢体运动类游戏,将孩子能量转移到可以促进成长的方向上。
3.有的孩子是需要做一些相应的感觉统合训练。多带孩子做户外运动,比如爬山、玩水等,这都有助于孩子感统的协调发育。
4.还有的孩子是缺乏安全感。比如说,他到了一个新的地方,或者突然多了很多人,他感受到很大的威胁,他保护自己的本能方式就是——先出手。或者,有时孩子初次跟小朋友玩时,曾受到其他小朋友的攻击,以后,他和别的小朋友玩,就常常带有防御心理。这种情况,我们要在带孩子出去玩的时候,多和他强调友爱:“你看这个小朋友又帮助我们了。”这样,让他多感受到别人的友好。
再有,家长要自查,家中成人沟通或处理问题的方式,是否有类似的行为让孩子模仿、学习到了。
两岁左右的孩子打人,多是因为上面这些原因,家长可以从这些方面用心改善。

喜欢问别人要东西
兰辉的儿子达达3岁多,长得特别可爱,经常有叔叔阿姨送他东西,这让达达拿别人的东西成了习惯,有时甚至会开口要东西。兰辉认为不能让孩子养成随便要东西的习惯,每次都会阻止达达收下别人的礼物,可儿子次次都跟她唱反调。例如,上次去同事家玩,达达很喜欢同事的儿子收集的模型玩具,同事就说送给达达。兰辉觉得这样不好,不许让达达收,达达不开心地噘着嘴,兰辉说以后给他买,达达张口就说,每次都这么说,每次都不买。这让兰辉觉得很没面子。
回到家后,兰辉告诉达达,不能随便要人家的东西,这样没有礼貌和家教。达达却问:“那我没有这些东西怎么办,你会给我买吗?”兰辉不可能满足儿子所有的要求。有时候和别的大人一起逛商场,达达就会指着自己想要的东西,让别人给买,妈妈阻止,他就又哭又闹,最后只能依了他。
兰辉一直在想,儿子到底是什么时候养成了这个习惯?儿子上幼儿园之前,跟奶奶住过一段时间。老人家对孙子几乎是有应必求。后来接儿子回家后,他对妈妈似乎有诸多不满,经常会哭闹,要找奶奶,或者说不要妈妈。兰辉现在很害怕儿子会变成一个爱占人便宜的人,想要立即改正他的这个坏毛病。

专家点评(罗玲):教会孩子理解价值与价格
首先要理解孩子的需求和想法,告诉他“妈妈知道你很想要”。具体处理上要灵活,有时候对方的东西不能要,那么回家后可以用其他方式补偿;有时是可以接受的,之后家长可以带孩子回赠对方礼物。家长也很有必要让孩子知道:想要的东西要跟家人说,跟对方要是不礼貌的。
对于给孩子买东西,我们可以这样做:带孩子一起购物,一起来体验、分析,判断价值、分析需求,从而学会规划、取舍。
1.生活必需品,比如食物、衣服等。这些不必跟孩子过多地讲条件、限制,该买的就买。
2.孩子喜欢、但不是必需品。跟孩子去分析这个东西的价值,尤其是对孩子的价值。比如:一个魔法棒,大人可能觉得没有价值,是粗制滥造的塑料制品。但如果孩子目前正好可以用它玩很多模拟扮演游戏,可以玩很久、玩出很多乐趣,那么它对孩子来说就是有价值的。
3.有些东西孩子喜欢,但我们觉得很贵。可以跟孩子一起分析性价比,告诉孩子,可以在其他地方买到同样的更便宜的东西,或者可以试试讲讲价。
4.孩子当时喜欢,但很可能只是一时冲动。这时,要想办法给他制造一个冷却期。如果好多天他依旧念念不忘,那说明他真的特别喜欢,这种情况我基本上也是会给买的。
5.孩子喜欢,但这是您绝对不会买的东西。比如,费用过高、东西不适合孩子等等,可以直接、清晰地讲明原因。生活中,一定会有这样需要家长直接拒绝的情况。
对于兰辉的问题,如果您一直做到了前面写的几条,始终能与孩子理性沟通,那么,无论是买东西还是要东西的毛病,都会有效改善。

跟妈妈对着干
小雅的儿子明明2岁多,她没想到这么个小小的人儿居然这么难摆弄。最近,明明似乎讨厌上了洗脸,每天晚上,小雅给他洗脸,他都会奋力反抗,用手抓扯毛巾。小雅本来以为是毛巾太硬,换了非常柔软的毛巾,明明还是超级讨厌洗脸,每次洗脸都跟打仗一样。还有外出时,明明会故意大吼大叫。进餐厅或者地铁前,无论小雅如何告诉明明一会儿要保持安静,不能哭闹,他都会因为一点小事儿就吵闹起来,而且根本没法哄。这让小雅觉得既尴尬又疲惫,只能抱着他提前离开。
小雅也不知道是不是和儿子八字不合,总觉得这个儿子就是来折磨自己的。以前是小婴儿时明明非常可爱,现在能说话和跑跳了,简直事事都专门跟她对着干:告诉他不要随便扔东西,他就故意扔;让他乖乖坐在汽车安全座椅上,他就非要站起来蹦跳;有时给他穿衣服,他也不要穿,还把衣服扔在地上踩。
对于明明的表现,小雅真是束手无策。她哄也哄过,骂也骂过,可儿子还是什么都要反着来。有次小雅实在管不了,让明明的爸爸来管。看到爸爸凶着脸吼骂自己,明明吓得哇哇大哭,到后来都有点哭得喘不上气了,这时小雅又心疼地抱起来哄。之后,明明更加不把小雅放在眼里了。
虽然儿子才2岁多,可他的叛逆行为已经让小雅掉过眼泪。一想到儿子以后的叛逆青春期,小雅觉得自己那时可能得天天以泪洗面。这孩子是天生反骨,不服管教吗?

专家点评(王玉玮):宝宝是在确立自我
过了1岁半以后,过去老实听话的宝宝,逐渐开始变得变得非常难缠、任性,喜欢作对,经常说“不”,万事都有叛逆倾向。因此,也有幼教专家把此阶段称为“人生第一反抗期”。
宝宝并不是毫无道理地反抗,其实他们是在坚持自己的主张。如果这些主张得以实现,对于宝宝“自我”的确立非常重要。但是语言表达能力还相当贫乏的2岁宝宝只会说“不要”和“自己做”,很难将自己的想法准确地传达给父母,而被误以为是在“反抗”“任性”。爸爸妈妈们应该正确地看待这一现象,需要做的是正确疏导,而不是施以“管教”。首先家长要明白,孩子在2岁时特别需要父母的情感支持,因此父母不要强制要求孩子“不准干什么”和“必须干什么”,而是要多给他们一些选择机会。比如给孩子吃水果,不要简单地命令他们吃苹果,而是将香蕉、苹果、橘子、猕猴桃等多种水果摆在孩子面前,让他们自行选择。如果孩子的行为与父母意愿不一致,但孩子也不会因此而遭遇危险时,最好让孩子自己做主,父母没必要强加干涉。让孩子尽量用语言表达要求,但不能纵容他的不良习惯。尽量放手让宝宝自己动手尝试各种事物。这样做不仅满足了这一时期宝宝心理上的需求,同时还可以提高宝宝各个方面的能力。
学会独立是孩子成长过程中重要的一步,但父母不要忘记,两岁左右的孩子还太小,不知道行为的后果轻重,不能预见可能发生的危险。因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为,所以父母要特别保护好孩子的安全。父母一定要记住:反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段,只有通过父母的耐心帮助和引导,孩子才能顺利度过反抗期。

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